Halaman ini mengandungi sebelas soalan asli dengan kesukaran yang meningkat, bergerak daripada pengelasan dan aritmetik kepada pertimbangan. Setiap jawapan dikerjakan sepenuhnya supaya anda boleh membandingkan kaedah anda dan juga hasilnya.
Cuba setiap soalan di atas kertas dahulu, kemudian buka jawapan. Setiap topik juga mempunyai set latihannya sendiri dalam modulnya, yang boleh dicapai daripada panduan belajar Business, dan pembina latihan campuran asli boleh membina sesi yang lebih panjang.
Kes yang digunakan sepanjang masa
Kedai Roti Seri ialah bakeri kecil yang dijalankan oleh Zul. Ia membayar sewa RM2,000 sebulan. Bahan mentah berharga RM1.20 bagi setiap buku roti. Sebuku roti dijual pada harga RM4.50. Pada masa ini ia membuat dan menjual 1,500 buku roti sebulan, dan dengan pengadun barunya ia boleh membuat sehingga 1,800.
Cara menggunakan set ini
- Tutup jawapan dan tulis jawapan anda sendiri di atas kertas, termasuk unit.
- Buka jawapan dan semak setiap baris, bukan hanya angka akhir.
- Catat baris pertama yang anda berbeza dan puncanya, kemudian gunakan jadual di hujung.
Soalan
Soalan 1 (permulaan). Zul membeli kayu dan membuat rak paparan kayu untuk bakeri itu. Dalam sektor mana aktiviti ini?
Show answer
Ia ialah sektor sekunder. Aktiviti sekunder menukar bahan kepada barang, dan membuat rak daripada kayu ialah pembuatan. Menanam atau menebang kayu ialah sektor primer, dan menjual rak ialah tertier.
Soalan 2 (permulaan). Zul mempunyai RM8,000 untuk dibelanjakan. Membeli ketuhar kedua akan menambah RM2,500 setahun kepada untung. Kempen pengiklanan dalam talian akan menambah RM1,800 setahun. Menyimpan wang dalam simpanan akan memberi RM240 setahun. Dia memilih ketuhar. Apakah kos peluangnya?
Show answer
Kos peluang ialah alternatif paling bernilai yang dilepaskan, iaitu kempen pengiklanan, bernilai RM1,800 setahun. Ia bukan RM8,000 itu sendiri, dan bukan simpanan, kerana kempen itu lebih baik daripada dua pilihan yang tidak dipilihnya.
Soalan 3 (teras). Kira untung bulanan Kedai Roti Seri pada 1,500 buku roti.
Show answer
- Hasil = 1,500 × 4.50 = RM6,750.
- Kos berubah = 1,500 × 1.20 = RM1,800.
- Kos tetap = RM2,000.
- Jumlah kos = 1,800 + 2,000 = RM3,800.
- Untung = 6,750 − 3,800 = RM2,950.
Soalan 4 (teras). Kira output titik pulang modal dan margin keselamatan pada 1,500 buku roti.
Show answer
- Sumbangan sebuku roti = 4.50 − 1.20 = RM3.30.
- Titik pulang modal = 2,000 ÷ 3.30 = 606.06 buku roti.
- Separuh buku roti tidak boleh dijual, dan 606 buku memberi 606 × 3.30 = RM1,999.80, yang hanya sedikit kurang daripada RM2,000. Jadi titik pulang modal ialah 607 buku roti.
- Margin keselamatan = 1,500 − 607 = 893 buku roti.
Soalan 5 (teras). Dengan pengadun baharu, bakeri membuat 1,800 buku roti sebulan dengan 3 pekerja yang sama seperti dahulu, apabila 3 pekerja membuat 1,500. Kira perubahan produktiviti buruh.
Show answer
- Sebelum: 1,500 ÷ 3 = 500 buku roti bagi setiap pekerja.
- Selepas: 1,800 ÷ 3 = 600 buku roti bagi setiap pekerja.
- Perubahan: (600 − 500) ÷ 500 = 20%, jadi produktiviti meningkat 20%.
Soalan 6 (teras). Sebuah kafe menempah kek perkahwinan bernilai RM2,400 dengan kredit 45 hari. Bahan mentahnya berharga RM900, dibayar bulan ini. Berapakah untung tempahan itu, dan apakah kesannya kepada tunai bulan ini?
Show answer
- Untung tempahan = 2,400 − 900 = RM1,500.
- Tunai bulan ini: RM900 telah keluar dan RM0 telah masuk, jadi tunai RM900 lebih rendah sehingga kafe membayar dalam 45 hari.
Tempahan itu menguntungkan tetapi mewujudkan kekurangan tunai sementara. Jambatan tunai lawan untung membolehkan anda mencuba masa pembayaran yang lain.
Soalan 7 (teras). Tahun lalu kedai Zul mempunyai hasil RM90,000, kos jualan RM54,000 dan untung bersih RM9,000. Kira margin untung kasar, margin untung bersih dan mark-up atas kos.
Show answer
- Untung kasar = 90,000 − 54,000 = RM36,000.
- Margin untung kasar = 36,000 ÷ 90,000 = 40%.
- Margin untung bersih = 9,000 ÷ 90,000 = 10%.
- Mark-up atas kos = 36,000 ÷ 54,000 = 66.67%.
Untung kasar yang sama, tetapi pembahagi berbeza, jadi margin dan mark-up berbeza. Alat nisbah menunjukkan jejak langkahnya.
Soalan 8 (lebih sukar). Zul meninjau 40 orang yang keluar dari pintu pagar sekolah pada pukul 1 tengah hari pada hari bekerja untuk memutuskan sama ada hendak membuka gerai sarapan. Nyatakan jenis data dan satu had sampel itu.
Show answer
Ia ialah data primer, kerana Zul mengumpulnya sendiri. Satu had ialah 40 orang ialah sampel kecil yang diambil pada satu tempat dan masa, kebanyakannya pelajar dan kakitangan sekolah, jadi ia mungkin tidak menunjukkan kehendak orang dewasa yang bekerja dan membeli sarapan. Sampel yang lebih dekat dengan pelanggan yang mungkin akan lebih boleh dipercayai.
Soalan 9 (lebih sukar). Sebuah pasar raya menjual roti yang serupa pada RM4.20. Zul berfikir untuk menaikkan harga daripada RM4.50 kepada RM5.50. Terangkan satu keburukan, dan cari jualan bulanan terendah yang mengekalkan jumlah sumbangan pada tahap sekarang.
Show answer
Keburukan. Pada RM5.50, rotinya RM1.30 lebih mahal daripada pasar raya (5.50 − 4.20), jadi pelanggan yang peka harga mungkin beralih dan jumlah jualan boleh menurun.
Titik pulang modal bagi perubahan itu.
- Sumbangan sekarang = 1,500 × 3.30 = RM4,950.
- Sumbangan baharu sebuku roti = 5.50 − 1.20 = RM4.30.
- Jualan yang diperlukan = 4,950 ÷ 4.30 = 1,151.2, jadi 1,152 buku roti.
- Ini penurunan 1,500 − 1,152 = 348 buku roti, iaitu kira-kira 23%.
Kenaikan harga hanya berbaloi jika kurang daripada kira-kira 23% roti hilang. Sama ada itu mungkin bergantung pada tahap kesetiaan pelanggannya.
Soalan 10 (lebih sukar). Sebuah kafe menawarkan untuk membeli 300 buku roti tambahan sebulan pada RM3.60 setiap satu. Kapasiti lebihan Zul ialah 300 buku roti. Patutkah dia menerimanya? Beri kesimpulan berasas yang dikaitkan dengan matlamat meningkatkan untung.
Show answer
- Sumbangan sebuku roti tambahan = 3.60 − 1.20 = RM2.40.
- Sumbangan tambahan = 300 × 2.40 = RM720 sebulan. Kos tetap kekal RM2,000 kerana kapasiti itu sudah ada, jadi keseluruhan RM720 menambah untung.
Keputusan. Zul patut menerimanya, dengan syarat pelanggan tetapnya tidak tahu tentang harga RM3.60 dan meminta diskaun yang sama. Jika mereka berbuat demikian, dia akan kehilangan lebih banyak pada 1,500 buku roti tetapnya daripada yang diperolehnya. Memandangkan tempahan itu mengisi kapasiti yang sebaliknya menganggur dan menghampirkannya kepada matlamat untung, imbangan berpihak kepada menerima, dengan semakan pada syarat itu.
Soalan 11 (lebih sukar). Sara menemui nota ulang kaji yang sangat baik bertajuk “Business Studies 0450”. Dia didaftarkan untuk peperiksaan pada 2027. Apa yang patut dibuatnya sebelum bergantung pada nota itu?
Show answer
Dia patut menganggap 2027 sebagai semakan peralihan. Cambridge menyenaraikan Business Studies 0450 untuk tahun peperiksaan yang berkenaan dan Business 0264 untuk penilaian pertama pada 2027. Dia patut bertanya sekolah atau pusat peperiksaannya di bawah kod mana dia didaftarkan, membaca sukatan bagi kod dan tahun itu di halaman Cambridge, dan membandingkan kandungan nota itu dengannya. Dia tidak patut menganggap nota itu sepadan, dan pendaftaran serta kemasukan kekal pada pusatnya.
Jika anda tersilap
| Jika kesilapan berada dalam | Pergi ke |
|---|---|
| Soalan 1, sektor | Mengelaskan aktiviti mengikut sektor ekonomi |
| Soalan 2, kos peluang | Menerangkan kos peluang dalam pilihan permulaan perniagaan |
| Soalan 3 dan 4, kos dan titik pulang modal | Mengelaskan kos tetap dan kos berubah, Mengira sumbangan, Membaca carta titik pulang modal |
| Soalan 5, produktiviti | Operasi dan produktiviti |
| Soalan 6, untung dan tunai | Membezakan perdagangan yang menguntungkan daripada kekurangan tunai |
| Soalan 7, nisbah | Mengira nisbah yang relevan daripada angka yang diberi |
| Soalan 8, penyelidikan | Menilai had sampel |
| Soalan 9, harga dan penilaian | Membandingkan pendekatan harga, Menguji andaian di sebalik kesimpulan titik pulang modal |
| Soalan 10, keputusan | Menulis kesimpulan yang dikaitkan dengan objektif perniagaan |
| Soalan 11, versi sukatan | Mengenal pasti tahun peperiksaan sebenar pelajar dan Saya perlu membezakan 0450 daripada 0264 |
Jika jawapan anda betul tetapi kedengaran umum, lihat jawapan saya mengulang kes tanpa menggunakan konsep.
Selepas ini?
Masukkan jawapan yang salah ke dalam log kesilapan dan baris ujian semula, kemudian jawab semula di atas kertas kosong keesokan harinya. Panduan istilah membantu apabila sesuatu perkataan menyebabkan kesilapan.
Jika jenis soalan yang sama terus salah, tuisyen Business dalam talian satu dengan satu membolehkan guru melihat anda menjawabnya dan mencari langkah yang tepat. Panduan ulang kaji menunjukkan cara menukar keputusan ini kepada pelan.