Sepuluh soalan asli ini menyemak asas yang menyokong setiap kemahiran dalam IGCSE French. Ia bergerak dari mudah ke sukar, dan setiap jawapan menunjukkan alasannya supaya anda nampak sebabnya dan juga jawapannya.
Tulis atau sebut jawapan anda dahulu, kemudian buka jawapan dan bandingkan.
Buat tiga atau empat soalan sekali gus, dan catat sebarang kesilapan dalam log kesilapan dan baris ujian semula. Untuk gambaran lebih luas, lihat panduan pembelajaran French.
Soalan
1. Artikel (mudah). Lengkapkan dengan le, la, l’ atau les: ___ école est près de ___ gare.
Tunjukkan jawapan
L’école est près de la gare.
École feminin tetapi bermula dengan bunyi vokal, jadi la menjadi l’. Gare bermula dengan konsonan dan feminin, jadi ia mengambil la.
2. Persetujuan (mudah). Pilih bentuk yang betul: Mes amies sont (content / contente / contents / contentes).
Tunjukkan jawapan
Mes amies sont contentes.
Amies ialah feminin dan jamak, jadi kata sifat mengambil -e feminin dan -s jamak.
3. Kata kerja biasa (mudah). Lengkapkan: Nous ___ (manger) à midi.
Tunjukkan jawapan
Nous mangeons à midi.
Hujung bagi nous ialah -ons. Kata kerja mengekalkan e selepas g supaya g masih berbunyi lembut, seperti dalam mange.
4. Kata kerja tak sekata (sederhana). Lengkapkan: Vous ___ (faire) du sport le samedi ?
Tunjukkan jawapan
Vous faites du sport le samedi ?
Faire ialah kata kerja tak sekata. Bentuk vous ialah faites, bukan faisez. Pelajari bentuk vous yang tak sekata sebagai satu set bersama dites dan êtes.
5. Nombor (sederhana). Tulis dalam digit: quatre-vingt-douze, soixante-quinze, soixante et onze.
Tunjukkan jawapan
92, 75, 71.
Quatre-vingt ialah 80, jadi quatre-vingt-douze ialah 80 + 12 = 92. Soixante-quinze ialah 60 + 15 = 75. Soixante et onze ialah 60 + 11 = 71. Dengar hujung perkataan, kerana soixante sahaja ialah 60.
6. Negatif (sederhana). Tulis semula dalam bentuk negatif: Je mange de la viande.
Tunjukkan jawapan
Je ne mange pas de viande.
Ne diletakkan sebelum kata kerja dan pas selepasnya. Selepas negatif, de la menjadi de kerana kuantitinya sifar.
7. Membaca untuk butiran (sederhana). Baca notis itu, kemudian jawab dalam bahasa Inggeris: kelas mana yang berubah, pukul berapa ia bermula sekarang, dan adakah apa-apa lagi yang berubah?
Le club de natation change d’horaire. À partir du 5 octobre, les cours du mercredi commencent à 17 h 30 au lieu de 18 h. Les cours du samedi ne changent pas.
Tunjukkan jawapan
Kelas hari Rabu. Ia kini bermula pada 17:30 dan bukan 18:00. Tiada apa-apa lagi yang berubah kerana kelas hari Sabtu kekal.
Au lieu de bermaksud “bukannya”, jadi 18 h ialah masa lama. Ne changent pas memberitahu bahawa hari Sabtu tidak terjejas. Baca hingga ayat terakhir supaya tidak terlepas.
8. Passé composé (lebih sukar). Lengkapkan: Hier, nous ___ (aller) au musée.
Tunjukkan jawapan
Hier, nous sommes allés au musée.
Aller ialah kata kerja pergerakan yang menggunakan être, jadi participle sepadan dengan subjek. Jika nous bermaksud perempuan sahaja, tulis allées. Hier menunjukkan peristiwa itu sudah selesai.
9. Dua kala lampau (lebih sukar). Lengkapkan: Il ___ (pleuvoir) quand je ___ (sortir).
Tunjukkan jawapan
Il pleuvait quand je suis sorti(e).
Hujan ialah huraian latar, jadi ia menggunakan imparfait: pleuvait. Keluar ialah satu peristiwa, jadi ia menggunakan passé composé. Sortir menggunakan être, jadi pelajar perempuan menulis sortie.
10. Memanjangkan jawapan (lebih sukar). Jawab Tu aimes le sport ? dalam sekurang-kurangnya dua ayat, termasuk satu sebab dan satu butiran. Tulis atau sebut secara lisan.
Tunjukkan jawapan
Satu jawapan yang mungkin: Oui, j’aime le sport parce que ça me détend après les cours. Je joue au badminton avec mes amis le samedi matin.
Jawapan anda akan berbeza. Semak bahawa ia memberi sebab (parce que), satu butiran (bila dan dengan siapa), hujung kata kerja yang betul dan ayat yang boleh berdiri sendiri. Jawapan pendek yang berhenti pada Oui, j’aime terlepas kebanyakan apa yang soalan itu jemput.
Jika anda tersilap
Kaitkan setiap kesilapan dengan satu pelajaran atau modul, kemudian tulis dua ayat baharu untuk menguji pembetulan.
| Kesilapan | Pergi ke |
|---|---|
| Soalan 1, artikel atau elision | Memilih artikel dalam huraian pendek yang asli dan sound, spelling and intelligibility |
| Soalan 2, persetujuan | Menyemak penempatan dan persetujuan kata sifat dalam konteks |
| Soalan 3 dan 4, bentuk kata kerja | Menggunakan kata kerja biasa untuk tindakan harian dan bentuk kini tak sekata yang lazim |
| Soalan 5, nombor | Listening for key information dan pemain latihan mendengar asli |
| Soalan 6, negatif | Present-time expression |
| Soalan 7, membaca | Reading for meaning |
| Soalan 8 dan 9, kala lampau | Memilih kala yang sesuai dengan rujukan masa dan membezakan peristiwa lampau dengan huraian latar |
| Soalan 10, jawapan pendek | Speaking preparation and interaction dan developing an original written response |
Untuk set penuh bagi satu topik, gunakan halaman latihan di hujung setiap modul, seperti latihan asas ayat dan persetujuan.
Langkah seterusnya
Jika markah anda baik, pilih topik yang lebih sukar daripada panduan laluan belajar dan bina pelan ulang kaji dengan panduan ulang kaji. Jika jenis soalan yang sama terus gagal, guru boleh meminta anda menyebut alasan anda secara lisan. Lihat tuisyen French satu-lawan-satu dalam talian.