**目标客群(target segment)**是企业选择优先服务的一群顾客,以他们的需求来界定。在案例题里,你用顾客明说的需求(如调查回答或评语)来选出这群人,并为选择说明理由。
这项技能是营销选择的起点,因为定价、促销和分销都取决于你知道顾客是谁。它建立在市场调查的证据技能之上。
怎样从需求确定客群?
先看顾客自己说想要什么,而不是老板的猜测。再把想要同一样东西的顾客归为一组。最后描述这一组,让企业能找到并接触他们。
有用的客群答案包含四个部分:
- **需求:**顾客说他们想要什么。
- **人群:**他们是谁,只写到案例告诉你的程度。
- **证据:**案例中的数字、引述或观察。
- **局限:**证据无法证明的部分,例如样本太小或有偏向。
例题详解
Kedai Roti Pelita 是芙蓉(Seremban)的一家面包店。老板问了 60 位顾客一个问题:“在我们店买东西,你最看重什么?”回答如下:
| 明说的需求 | 顾客人数 |
|---|---|
| 上班前快速取货 | 24 |
| 蛋糕和面包少糖 | 21 |
| 最低价格 | 15 |
**第 1 步,核对总数。**24 + 21 + 15 = 60,所以每位顾客只算一次。
**第 2 步,算出占比。**24 ÷ 60 = 0.40,即 40%。21 ÷ 60 = 0.35,即 35%。15 ÷ 60 = 0.25,即 25%。三个占比加起来是 100%。
第 3 步,选客群。最大的一组是想在上班前快速取货的顾客。老板可以把客群定为“店铺附近、上班途中想快速买早餐的上班族”。
**第 4 步,说明理由并指出局限。**40% 是三组中最大的,需求也很清楚。但样本只有 60 位本来就上门的顾客,对没来过的人说明不多。老板应先测试这个想法,再改动店铺。
注意,客群是先由需求得出的。“店铺附近”和“上班族”这些词来自案例,不是猜的。
要小心的错误
常见错误是只用一个特征来称呼一群人,然后就停下。
错误答案:“目标客群是年轻人,因为他们买很多零食。”
这个答案没有明说的需求,没有案例证据,也没有说明为什么这群人适合这家企业。
改正方法是问“这群人说他们需要什么?”并引用出来。更好的答案是:“目标客群是想在上班前快速取货的上班族。接受调查的 60 位顾客中有 40% 把这点列为首要需求,是最大的一组。”
自我检测
先在纸上作答,再打开答案。
1. Warung Sari Laut 调查了 50 位食客。30 位说想要 RM10 以下的便宜午餐,20 位说想要安静的地方聊天。算出每种需求的占比,并指出较大的客群。
显示答案
30 ÷ 50 = 0.60,所以 60% 想要便宜午餐。20 ÷ 50 = 0.40,所以 40% 想要安静的地方。较大的客群是想要 RM10 以下便宜午餐的食客。样本只有 50 位现有食客,这就是局限。
2. 一位学生写道:“我们的客群是所有爱喝咖啡的马来西亚人。”指出两个弱点。
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第一,范围太大。它没有选出一个群体,企业无法决定该提供什么。第二,“爱喝咖啡”只是喜好,不是和案例证据挂钩的明说需求。更好的答案会写明具体需求,例如适合读书的安静地方,并用案例数字支持。
3. 把“家长”改写成更有力的客群。
显示答案
一个例子:“希望零食少糖的小学生家长。调查中有 35% 的顾客提出了这个需求。”这样答案就有了需求、人群和证据。
接下来学什么
当你能根据证据说出客群后,就可以为这群人解释产品定位选择。之后用营销选择练习测试整个模块;如果同一个错误反复出现,可记入错题记录。
有些学生在课堂上能确定客群,但案例给出的证据凌乱或不完整时就丢分。我们的老师可以在线上一对一商科(Business)补习中陪你处理这类情况。