连接词（transition）是 however、as a result、for example、then 这类词或短语，告诉读者一个想法与上一个想法怎样相连。这项技能不是背一张词表，而是先判断两句话之间真正的关系，再选出能表达它的词。
每一种连续写作都会用到连接词，而且当连接词说的和句子意思相反时，批改者一眼就能看出。这一课接在让代词指代清楚之后，属于段落衔接。
怎样选对连接词？
对第二句只问一个问题：它对第一句做了什么？ 大多数关系可以归入几类。
| 关系 | 第二句的作用 | 连接词例子 |
|---|---|---|
| 转折（contrast） | 与第一句相反 | however, but, on the other hand, even so |
| 因果 | 因第一句而产生 | as a result, therefore, so, consequently |
| 补充（addition） | 朝同一方向再加一点 | also, in addition, moreover |
| 举例 | 给出第一句的一个实例 | for example, for instance |
| 顺序（sequence） | 在时间或步骤上接在第一句之后 | then, next, afterwards, finally |
先想清楚关系，再从对应的那一行里选词。如果你说不出两句话是什么关系，可能是这两句本来就没有连起来，连接词也救不了。
例题示范
为每个空格填上合适的连接词。
(a) Kavi revised every night. ______ he found the mock paper hard.
(b) The bus was late. ______ Kavi missed the first ten minutes of the exam.
(c) Kavi calmed down and read the instructions slowly. ______ he wrote a short plan for the essay.
(a) 第二句与“每晚复习”带来的预期相反，这是转折，所以：Even so, he found the mock paper hard. 或 However。
(b) 错过考试开头是因为巴士晚点，这是因果，所以：As a result, Kavi missed the first ten minutes.
(c) 写大纲发生在冷静下来和读题之后，这是顺序，所以：Then he wrote a short plan.
每一题选词的依据都是第二句的作用，而不是它看起来够不够正式。
要避免的错误
学生常把 moreover 或 furthermore 当作万能的“正式”连接词。
The bus was late. Furthermore, Kavi missed the first ten minutes of the exam.
Furthermore 暗示同一方向上的另一个要点，好像巴士晚点和错过时间是两个各自独立的问题。其实它们是一条因果链：巴士晚点导致错过时间。改法是用因果连接词。
The bus was late. As a result, Kavi missed the first ten minutes of the exam.
同样的陷阱还出现在没有转折却用 however，或没有任何证明却用 therefore。错误的连接词比没有连接词更糟，因为它把读者带向错误的方向。
自我检测
1. 选一个连接词：“The road was flooded. ______ we took the longer route.”
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第二句是因第一句而产生的，所以是因果关系：“Therefore,” 或 “So,“，也可以用 “As a result,”。
2. 选一个连接词：“Most of the class prefers studying in the morning. ______ a few concentrate better late at night.”
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第二句与前面的概括相反，所以是转折：“However,” 或 “On the other hand,”。
3. 第二句是什么关系？该用什么连接词？“Plants need light to grow. ______ a cactus kept in a dark cupboard will weaken quickly.”
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第二句是用一个实例来说明第一句，所以是举例：“For example,” 或 “For instance,”。
接下来学什么？
当段落本身围绕题目来组织时，句子之间的连接才最有效。请继续学习让主题句紧扣题目。你也可以把自己的段落放进写作修改对比视图，只改连接词，并把两个版本都朗读一遍。
如果你发现自己每篇都在用同样的三个连接词，老师可以帮你扩大词汇范围，同时确保每一个都用得准确。这是一对一线上 English First Language 补习的一部分。