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英语(第二语言) · 课程

在短电子邮件中涵盖所有要点

你写了一封友好流畅的邮件,却发现任务要求的某一项你根本没提。

本页内容
  1. 为什么学生会漏掉要点?
  2. 逐步涵盖每个要点
  3. 例题
  4. 要留意的错误
  5. 自我检测
  6. 接下来学什么

要涵盖所有要点,就把任务中的每一项变成邮件里清楚的一两句话,每句都带一个具体细节。读者应该不用翻找,就能逐项核对。

这项技能是电子邮件写作单元的基础。内容完整之后,其他技能才能发挥作用。

为什么学生会漏掉要点?

任务通常是一个简短的情境加一份要写的清单。时间紧张时,学生读完情境就开始写话题,清单就被忘了。邮件读起来自然,但读者没有拿到任务要求的信息。

解决办法不是写得更多,而是写之前花三十秒做规划。

逐步涵盖每个要点

  1. 划出要点。 标出任务要求你说明、询问或解释的每一项,数一数有几项。
  2. 为每个要点记一个细节。 在页边写两三个词:地点、时间、原因、问题。
  3. 写一句简短的开头。 一句话说明写给谁、为什么写。
  4. 每个要点写一两句。 句子开头让要点一目了然,例如 “The meeting will be in the library.”
  5. 以下一步作结。 读者该做什么或期待什么?
  6. 对照清单打勾。 用第 1 步数出的数量核对。

例题

为本页编写的任务:“Your school is holding a book sale to raise money for a new sports field. Write an email to your English teacher, Mr Tan. Say: which books you will donate, why you want to help, when you can bring them, and what help you need with transport.”

第 1 步,划出并计数: 四个要点。书、原因、时间、交通。

第 2 步,记下细节: 十二本故事书和两本字典;我们的球场坑坑洼洼;星期三放学后;家里没有车。

第 3 至 6 步,书写:

Dear Mr Tan,

I am writing about the book sale. I would like to donate twelve story books and two dictionaries that I no longer use. I want to help because our sports field is full of holes and students sometimes get injured on it. I can bring the books on Wednesday after school, at about 3.30 p.m. Unfortunately my family has no car, so could you tell me whether a teacher could collect the box from the school gate, or whether I should ask a friend to help me carry it?

Thank you for organising this.

Yours sincerely, Aisyah

四个要点,四个清楚的句子,每句都有细节。读者马上就能采取行动。

要留意的错误

常见的失误是把一个要点写得很丰富,却跳过另一个要点。

有问题的草稿: “Dear Mr Tan, I am so excited about the book sale. I love reading and I have read more than fifty books this year. My favourite is about a girl who sails around the world. I would like to donate some books.”

学生写得很热情,但帮忙的原因含糊,没有时间,也没有提交通。四个要点只回答了一个,而且只答了一半。

纠正的方法是回到四项清单,对每一项问:“这一项在我的邮件哪里?“删掉关于最喜欢的书的细节,换成缺失的要点。

自我检测

1. 任务:“Write to your friend Hana. Say where you will meet, what time the film starts and whether she should bring money.” 列出要点,再用三句话写出邮件中段。

查看答案

三个要点:见面地点、电影开始时间、是否带钱。参考答案:“We will meet outside the cinema entrance at the shopping mall. The film starts at 4 p.m., so please arrive by 3.45 p.m. Bring about RM20 for the ticket and a drink.”

2. 任务要求写日期、地点和价格。下面这段缺了哪一项?“The concert is on 14 March at the town hall. I am sure you will enjoy it.”

查看答案

缺了价格。日期(14 March)和地点(the town hall)都已经写了。

3. 当要点问你带什么时,为什么 “I will bring food” 是较弱的回答?

查看答案

它只说了类别,没有细节。更好的回答会写明是什么食物、多少份,例如 “I will bring a plate of fried noodles for four people”。

接下来学什么

邮件内容完整之后,下一步是让语气符合读者,见选择合适的正式程度来开头与结尾。准备好后,可以用电子邮件写作练习测试整个单元。摘要选择与改写工作室能帮你练习只挑选相关要点。

有些学生平时课堂上规划得很好,一到考试限时就漏掉要点。老师看着你写,很快就能发现这个习惯,这正是我们English as a Second Language 线上一对一补习的用途。

常见问题

每个要点需要写多少细节?

每个要点至少写一个完整句子,并带一个具体细节,例如地点、时间或原因。只写 'I will bring food' 太单薄;写 'I will bring sandwiches and fruit for six people' 才让读者清楚你的意思。

回答要点的顺序要和任务一致吗?

通常要。任务的顺序方便读者跟着读,也方便你检查有没有遗漏。只有在另一种顺序能让信息更清楚时才调整,而且要确保每个要点仍然容易找到。

如果某个要点我想不出内容怎么办?

编一个简单、可信的细节。这类任务考的是沟通,不是如实交代你的生活。一个简短具体的虚构细节,比跳过要点或写得含糊要好。

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下一步

如果你在一封原本不错的邮件里总会漏掉一个要点,一对一的老师可以看着你规划草稿,指出漏洞出现在哪里,并帮你养成检查的习惯。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。 其他费用、时间安排及后续课程,在试听课后由家长与老师直接确认。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

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