检查时态是否一致时，把你的短文只读一遍，专看动词。给每个动词标上它所指的时间，再与周围的时间短语对照，只修改不一致的动词。
这是过去与将来的表达的最后一课。它把前面三项技能连在一起：读懂时间短语、区分事件与背景和表达将来打算。对于发展原创书面回答中的任何写作任务，这也是值得保持的习惯。
一致的短文是什么样子？
一致的短文是有理由地切换时态。一篇关于过去旅行的小故事，可以用未完成过去时写场景，复合过去时写每个事件，现在时写对现在的评论，近将来时写计划。
检验很简单：对每个动词，你能否指出时间短语或意思来说明这个时态的理由？
四遍校对法
- 找出动词。 给每个动词划线。
- 贴标签。 在每个动词上写 P（复合过去时）、I（未完成过去时）、N（现在）或 F（将来）。
- 对照时间词。 把每个标签与 hier、l’année dernière、demain、chaque jour 等对照。
- 检查形式。 对每个 P，看助动词（avoir 或 être）和性数配合。对每个 I，检查词干和词尾。对每个 F，检查词干。
例题详解
下面是一位学生写去年夏天的初稿。
L’été dernier, je vais à Marseille avec ma famille. Il fait très chaud et nous nageons chaque jour. Un jour, nous visitons un musée. Je suis très content. L’année prochaine, je suis retourné là-bas.
第 1、2 遍，给动词贴标签。
| 动词 | 标签 | 时间短语 | 一致吗？ |
|---|---|---|---|
| vais | N | L’été dernier | 不一致，旅行已经结束 |
| fait | N | （旅行的场景） | 不一致，是过去的背景 |
| nageons | N | chaque jour | 不一致，是过去的习惯 |
| visitons | N | Un jour | 不一致，是一次已结束的事件 |
| suis | N | （旅行时的感受） | 不一致，是过去的背景 |
| suis retourné | P | L’année prochaine | 不一致，时间短语是将来 |
第 3 遍，判断每个动词该用的时态。 旅行已经结束，所以主框架是过去。场景和习惯用未完成过去时，单次事件用复合过去时。最后一句看向未来，需要将来时形式。
第 4 遍，改写并检查形式。
L’été dernier, je suis allé à Marseille avec ma famille. Il faisait très chaud et nous nagions chaque jour. Un jour, nous avons visité un musée. J’étais très content. L’année prochaine, je retournerai là-bas.
检查：aller 用 être，所以是 je suis allé。
nous nageons 得到词干 nag-，所以是 nous nagions。visiter 用 avoir。retourner 在简单将来时里是规则变化。
要留意的错误
有些学生发现一个时态错了，就把所有动词改成同一个过去时。
错误的修改： L’été dernier, je suis allé à Marseille. Il a fait très chaud et nous avons nagé chaque jour. Un jour, nous avons visité un musée. J’ai été très content.
现在每个动词都是复合过去时。场景、习惯和感受失去了背景的作用，chaque jour 也和一次已完成的动作互相矛盾。
更正的方法是对每个动词问同一个问题：它是事件还是场景？只要动词描写的是当时的情形或过去经常发生的事，就保留未完成过去时。
自我检测
1. 改正时态：Hier, je mange avec mes amis et après nous allons au cinéma.
Show answer
Hier 确定了已结束的过去框架，并有两个依次发生的事件：Hier, j’ai mangé avec mes amis, puis nous sommes allés au cinéma.
2. 找出并改正错误：Demain, il pleuvait, donc nous resterons chez nous.
Show answer
Demain 是将来，但 pleuvait 是未完成过去时。改为：Demain, il va pleuvoir, donc nous resterons chez nous（或 il pleuvra）。
3. 改正一个动词：Quand j’étais petit, j’habitais à Penang. Maintenant, j’ai habité à Kuala Lumpur.
Show answer
Maintenant 表示现在，所以动词必须用现在时：Maintenant, j’habite à Kuala Lumpur.
接下来学什么
在综合练习里把四课用起来，它混合了时间短语、事件、场景交代和将来计划。想围绕这些时态规划段落，可以继续学习发展原创书面回答。
有些学生发现贴标签的做法在练习时有用，但在时间压力下就忘了。在线上一对一法语补习中，老师可以和你一起给一段短文计时，找出四遍校对中应该先缩短哪一遍。