这个单元涵盖每一道马来语题目都要依靠的一小组技能：说明某人是谁、礼貌地提问、把事情放进时间里、为喜好给出理由，以及补救忘记的单词。 每项技能都是一个简短、可重复使用的句型。
它属于马来语学习指南，排在马来语资格路线单元之后。被考核的马来语在本站每一页都保持马来语，周围的说明则用你选择的语言。
需要先具备什么？
你只需要基础：简单的问候、数字、常见名词，以及代词 saya 和 dia。这门科目里不需要先学其他单元。如果你不确定自己走的是哪条剑桥路线，请先读资格路线，再到剑桥的科目页面查看最新的课程大纲。
基础水平的答案是什么样子？
下面是一个简短的示范，用到了五项技能中的四项。作者 Aisyah 是虚构的学生。
Kawan saya bernama Aisyah. Dia berumur 15 tahun dan tinggal di Ipoh. Dia selalu membaca novel pada pukul lapan malam kerana dia suka cerita yang menarik.
第一句介绍一个人，第二句给出年龄和住处。第三句把频率词（selalu）、时间（pukul lapan malam）和理由（kerana）结合起来。三个句子，没有复杂的语法，每个部分都正确。
应该按什么顺序学这些课？
这些课按自然的顺序层层推进。你可以从头开始。
- 用清楚的基本信息介绍一个人：你到处都会用到的句子框架。
- 礼貌地提问和回答实用问题：疑问词和礼貌的语气。
- 表达时间和频率：事情什么时候发生、多常发生。
- 把喜好和理由连起来：把一句话的回答扩展成完整的回答。
- 忘了单词时修补意思：词汇不够时让你继续说下去。
学完第三课之后，可以先从基础练习题里试做几题，确认自己的方向。
常见的陷阱有哪些？
学习者最常把英语习惯带进马来语。留意这四点。
- 用 adalah 把人和年龄或地点连起来。
- 把频率词放在句末，而不是动词前面。
- 把 kerana 加几个词写成独立的残缺句。
- 用英语单词或沉默，而不是描述忘记的词。
每一点都在对应的课里附有更正。错题记录能帮你追踪哪一点是你自己的问题，错题记录与重测队列就是为此设计的。
怎样使用练习题？
按顺序做练习题，由易到难。先写出自己的答案，再打开解释。然后记下错误指向哪一课，并重读那一课。
有两个工具支持这个单元。摘要与改写工具训练用自己的话改写。写作修订对比工具让你把早期的草稿和修改后的稿子并排比较。
如果你希望老师听你的马来语，并围绕你自己的话题来塑造这些句型，可以了解马来语线上一对一补习。