Modul ini tentang menggunakan apa yang anda dengar atau baca sebagai titik mula untuk apa yang anda sebut atau tulis, kemudian belajar daripada hasilnya. Komunikasi sebenar berfungsi begitu: anda mendengar mesej, membaca iklan atau mendengar soalan, kemudian anda membalas.
Ini modul terakhir dalam panduan pembelajaran Bahasa Perancis, selepas budaya dan pengalaman antarabangsa. Laluan Perancis di laman ini ialah Foreign Language 0520, jadi semak laman sukatan pelajaran Cambridge semasa untuk cara setiap kemahiran dinilai.
Apakah yang patut anda tahu sebelum bermula?
Anda memerlukan asas daripada modul terdahulu: mendengar maklumat utama, membaca untuk makna, membina jawapan bertulis yang asli dan persediaan bertutur dan interaksi. Kala daripada makna lampau dan akan datang juga penting, kerana balasan sering merujuk apa yang seseorang katakan atau lakukan.
Contoh pengenalan
Anda mendengar mesej: Samedi, on ne peut pas aller au cinéma parce que mon frère a un match. On peut y aller dimanche ?
Balasan yang lemah menyalinnya: On ne peut pas aller au cinéma parce que ton frère a un match. Balasan yang lebih baik menggunakan fakta dan menambah milik anda: Dimanche, c’est parfait pour moi. On peut se retrouver à seize heures, et je vais acheter les billets.
Balasan kedua menjawab soalan, menggunakan butiran yang penting dan menunjukkan bahasa Perancis anda sendiri. Itulah tabiat yang dibina oleh modul ini.
Dalam susunan apakah pelajaran patut dipelajari?
- Gunakan nota mendengar untuk merancang jawapan pendek yang asli: mulakan di sini, kerana nota yang baik menentukan mutu balasan.
- Ubah bukti bacaan kepada penerangan lisan yang relevan: seterusnya, kerana ia memindahkan idea yang sama daripada mendengar kepada membaca dan daripada menulis kepada bertutur.
- Ulang semula satu kesilapan dengan tugasan asli yang berbeza: kemudian belajar menguji sama ada pembetulan benar-benar berkesan.
- Rancang apa yang dilatih seterusnya berdasarkan prestasi yang diperhatikan, bukan gred ramalan: terakhir, kerana ia menukar hasil latihan anda kepada pelan.
Kemudian gunakan set latihan bersepadu.
Perangkap manakah yang menjerat kebanyakan pelajar?
- Menyalin ayat daripada rakaman atau teks, bukannya menggunakan faktanya.
- Terlepas bentuk nafi dalam rakaman dan membalas rancangan yang salah.
- Menjawab soalan umum tentang teks, bukan soalan yang ditanya.
- Membetulkan kesilapan sekali dan tidak pernah mengujinya dalam tugasan baharu.
- Merancang daripada gred yang diharapkan, bukan daripada apa yang berlaku dalam tugasan anda.
Bagaimanakah set latihan patut digunakan?
Tulis jawapan sendiri sebelum membuka jawapan berlangkah. Banyak soalan meminta bahasa Perancis anda sendiri, jadi bandingkan ciri yang disenaraikan dalam contoh, bukan perkataan yang tepat.
Jika kesilapan berulang, halaman latihan memberitahu pelajaran mana yang perlu diulang. Apabila anda mahu guru mendengar jawapan anda dan memilih tugasan seterusnya bersama anda, tuisyen Bahasa Perancis dalam talian satu dengan satu berfungsi dengan cara itu.