这些术语描述的是你在阅读、听力、写作和口语中做的动作。每个条目有通俗解释、原创示例、学生容易混淆的术语，以及可以继续学习的页面。考试用英文，所以英文术语和例句保持原样。
英语、马来语、华语概念对照可以让你用三种语言查找术语。
阅读与听力术语
**1. Scanning（扫读）。**快速移动视线找出指定细节，如日期或价格。*示例：*在通知里找 “Saturday”，看课什么时候开始。容易混淆的是 skimming，它是快速读取大意。见阅读：查找具体信息。
**2. Skimming（略读）。**快速阅读以掌握文章大意。*示例：*扫一眼标题和每段第一句，判断文章讲什么。容易混淆的是 scanning。见阅读：抓主旨。
**3. Main idea（主旨）。**文章要表达的核心观点。*示例：*一篇关于骑单车上学的文章，主旨可能是它省时又省钱。容易混淆的是 detail，即支持主旨的较小事实。
**4. Detail（细节）。**具体事实，例如 “the route takes twenty minutes”。容易混淆的是主旨。细节可以是真的，却不是文章的重点。
**5. Distractor（干扰项）。**看起来对、因为重复了文中词语的错误选项。*示例：*文中说 “tickets are cheaper on weekdays”，选项说 “tickets cost more at weekends”，用了相同的词，却改变了说法。见阅读：查找具体信息。
6. Inference（推断）。文中没有明说时，根据线索得出的结论。示例：“She checked her watch again and again” 暗示她担心时间。容易混淆的是瞎猜，瞎猜没有文本支持。见词汇与推断。
**7. Attitude（态度、观点）。**说话者或作者对某事的感受。示例：“It was quite a good film, I suppose” 显示不冷不热的态度。容易混淆的是直接说出的 opinion，因为态度常通过用词和语气表现。见听力：听出观点。
**8. Correction（听力中的更正）。**说话者改掉刚给出的细节。示例：“Meet at six, sorry, I mean seven.” 答案是七点。容易混淆的是重复的细节，那是说话者把同样的话再说一遍。见听力：听出细节。
写作与语言术语
**9. Purpose（目的）。**你写作的原因，一项任务里常常不止一个。*示例：*一封必须道谢、提问并建议日期的电邮有三个目的。容易混淆的是 topic，它只是主题。见电邮沟通。
**10. Audience（读者对象）。**你写给或说给的人。*示例：*写给校长的信息和写给表弟的信息，用词不同。容易混淆的是 purpose。
**11. Register（语域）。**语言的正式或非正式程度。示例：“I would be grateful if you could confirm”（正式）和 “Can you tell me?”（非正式）。容易混淆的是 tone（语气），即文字带出的态度，如礼貌、热情或坚定。
**12. Linking word（连接词）。**连接想法的词，如 “however” 或 “because”。示例：“I wanted to go; however, it rained.” 容易混淆的是 preposition（介词），介词引出名词。见口语组织。
13. Paraphrase（改写）。用自己的话重述一个想法，同时保持意思。示例：“The shop closes early on Fridays” 改写为 “On Fridays the shop shuts before the usual time.” 容易混淆的是只换一个词的抄写。见句子构建与改写。
**14. Summary（摘要）。**只保留与任务有关的要点的较短版本。容易混淆的是 paraphrase，改写可以和原文一样长。摘要选择与改写工作室把两者分开练习。
15. Extending an answer（展开回答）。给简短的回答补上原因、例子或结果。示例：“I like football” 变成 “I like football because it keeps me active, and I play with friends every Saturday.” 容易混淆的是用新词重复同一个想法。见口语互动。
**16. Proofreading（校对）。**检查写好的文字中的拼写、标点和语法失误，一次查一种问题。容易混淆的是 redrafting（重写），重写会改变内容和顺序。见拼写、标点与校对。
两条路线，不是两种意思
代码 0510 和 0511 也是容易混淆的一对。0510 的口语考试是 oral endorsement（口语认可），0511 的口语考试计入成绩。
请核对你自己的报考，并见评估指南。
怎样使用本页
挑出三个你总是混淆的术语。为每个写一句自己的示例，并在原创练习中心的短文上试用。如果其中两个仍然感觉一样，在线一对一 English as a Second Language 补习能让老师用你自己的答案来测试两者的差别。