本练习混合了粮食、水与能源系统中的五项技能：读水数据、解释粮食限制、追踪能源、比较方式和质疑证据。所有数字均为练习而虚构。
请按由易到难的顺序做题，带上计算器和铅笔。先遮住答案，写好自己的答案再看。统计与分布探索器和食物网与能量流探索器可以帮你检查演算，错题记录是记录失误的地方。
题目
Q1（容易）。 某个月降雨 60 毫米，蒸散量 40 毫米。求水平衡，并说明是盈余还是亏缺。
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60 − 40 = +20 毫米，是盈余。
Q2。 旱季三个月的降雨分别为 30、45、80 毫米，蒸散量分别为 70、60、50 毫米。求每月平衡和总和。
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逐月：30 − 70 = −40；45 − 60 = −15；80 − 50 = +30。总和 = −40 − 15 + 30 = −25 毫米。
核对：降雨 155，蒸散 180，155 − 180 = −25。
Q3。 某地区在 12,000 公顷土地上收获 36,000 吨玉米。求单产。
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36,000 ÷ 12,000 = 每公顷 3 吨。
Q4。 一个 200,000 人的城市，每人每年吃 100 公斤米。本地农场收获 24,000 吨，其中 10% 在收获后损失。是盈余还是缺口？有多大？
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需求：200,000 × 100 公斤 = 20,000,000 公斤 = 20,000 吨。损耗后的供应：24,000 × 0.9 = 21,600 吨。盈余 = 21,600 − 20,000 = 1,600 吨。
Q5。 一座发电厂输入 400 单位燃料能量，产生 100 单位电力。求效率和以废热损失的能量。
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100 ÷ 400 = 0.25，所以 25%。废热 = 400 − 100 = 300 单位。
Q6。 一个装机容量 10 MW 的风电场，一天内平均以容量的 30% 运行。24 小时内送出多少能量？
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平均功率 = 10 × 0.3 = 3 MW。能量 = 3 × 24 = 72 MWh。
Q7。 用三个相连的步骤解释，长期干旱如何减少一个农业地区可用的粮食。
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降雨少，土壤水分和河流流量减少，所以每公顷单产下降。耕种面积不变，总收成较低，所以本地可用的粮食比正常年份少。第四环可以补充：收入较低的家庭可能更难购买进口粮食。
Q8。 一个农场灌溉 50 公顷。漫灌每季每公顷用水 12,000 立方米，滴灌用 7,000 立方米。求滴灌节省的水量和节省的百分比。
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漫灌：12,000 × 50 = 600,000 立方米。滴灌：7,000 × 50 = 350,000 立方米。节省 = 250,000 立方米。百分比 = 250,000 ÷ 600,000 = 0.4167，约 42%。
Q9。 用 Q8 的数字写一个比较句。
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滴灌每公顷用水 7,000 立方米，而漫灌用 12,000 立方米，所以在同样的土地上，滴灌约节省 42% 的水。
Q10。 四年的年降雨量分别为 800、760、840、900 毫米。求平均数和中位数。
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总和 = 800 + 760 + 840 + 900 = 3,300。平均数 = 3,300 ÷ 4 = 825 毫米。排序：760、800、840、900。中位数 = (800 + 840) ÷ 2 = 820 毫米。
Q11（较难）。 一个村庄说：“我们新装的太阳能板使我们的能源供应完全可持续。”给出三项缺失的证据。
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以下任意三项：太阳能板满足了总需求的多少比例；夜晚或阴天是否供电，以及由什么补足；制造和更换太阳能板所需的材料、能源和处置方式；基准年和时间段；谁测量了这些数字；对土地使用或其他资源的影响。应当说该说法没有显示这些，而不是说它是假的。
如果你做错了
- Q1、Q2、Q10（平衡、正负号错误、平均数）：重温解读水平衡类数据集。
- Q3、Q4、Q7（单产、供应与需求、因果链）：重温解释粮食供应限制。
- Q5、Q6（效率、MW 与 MWh）：重温追踪能源系统的输入与输出。
- Q8、Q9（比较）：重温以描述方式比较管理方式。
- Q11（说法）：重温找出缺失的证据。
如果错误多在算术，请放慢速度，每一行都写上单位。如果多在解释，请用课程里的因果链和比较句式重写答案。
和一位能看到你的字迹与推理的老师一起做这些题，是线上一对一地理补习带来的主要帮助。