为什么直译在马来语里听起来不对？

每种语言打包想法的方式不同。英语说 I have 15 years，马来语说 Umur saya 15 tahun。逐词翻译会把英语结构带过去，句子就失去了马来语自然的节奏。

adalah 一定是错的吗？

不一定，但学习者常常用得太多。马来语通常省略这个连接词：Dia seorang guru，Hari ini panas。adalah 主要用于正式的定义或较长的陈述，可以先试试去掉它句子是否成立。

先用简单的英语写出想法，再问马来语母语者会怎么说。常见的信号有：所有“拥有”都用 mempunyai、每个动词前都加 untuk、每句话都有 adalah。在草稿里把这些标出来。

直译就是保留英语的结构，只把词换成马来语。读者能看懂，但读起来生硬，在考试里也会掩盖你真正掌握的马来语水平。

直译的马来语（来自英语）	自然的马来语	原因
Saya mempunyai 15 tahun.	Umur saya 15 tahun.	马来语用名词表示年龄，而不是“拥有”。
Hari ini adalah panas.	Hari ini panas.	形容词不需要系动词。
Saya suka untuk membaca.	Saya suka membaca.	suka 后面不加 untuk。
Terima kasih untuk membantu saya.	Terima kasih kerana membantu saya.	感谢是因为某个原因，所以用 kerana。
Saya menonton TV untuk dua jam.	Saya menonton TV selama dua jam.	时长用 selama。
Saya mempunyai satu adik lelaki.	Saya ada seorang adik lelaki.	ada 更自然，人用量词 seorang。

（以下为想象中某位学习者写的自编草稿。）

Saya adalah seorang pelajar yang berumur 15 tahun. Saya mempunyai satu kakak. Dia adalah sangat baik. Terima kasih untuk membaca cerita saya.

**第 1 句。**不需要 adalah，年龄直接说：Saya seorang pelajar berumur 15 tahun.

**第 2 句。**satu kakak 照搬了 “one sister”。改用 ada 和 seorang：Saya ada seorang kakak.

**第 3 句。**Dia adalah sangat baik 把英语的系动词带了过来。写成 Dia sangat baik.

**第 4 句。**Thanks for reading 用 kerana：Terima kasih kerana membaca cerita saya.

**修改后的版本：**Saya seorang pelajar berumur 15 tahun. Saya ada seorang kakak. Dia sangat baik. Terima kasih kerana membaca cerita saya.

矫枉过正会删掉真正的内容，或改变意思。

**错误的修改：**Saya pelajar. Saya kakak. Dia baik.

句子短而自然，但细节（年龄、一位姐姐、非常好）都不见了。

修改应该改变形式、保留意思。改完之后，检查草稿里的每个信息是否还在。

第二个陷阱，是把直译的短语换成对考试来说太随便的口语说法。要保持任务应有的语体：正式电邮需要标准马来语。

1. 修改：Adik saya adalah tinggi.

显示答案

去掉系动词：Adik saya tinggi.

2. 修改：Kami berjalan untuk satu jam di taman.

显示答案

时长要用 selama：Kami berjalan selama satu jam di taman.

3. 修改：Saya mempunyai kucing yang adalah comel.

显示答案

简单的“拥有”用 ada，并去掉 adalah：Saya ada kucing yang comel.

用语法、构词与句子准确度练习结束本单元，它混合了全部五项技能。想改较长的文章，可以用写作修改对比工具，把草稿和修改版放在一起看。

一对一在线马来语补习的老师可以把你写的句子读出来，标出哪里听起来像翻译。