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暂记账户与更正错误

试算表对不上时,哪怕每个错误都很小,也可能像一道找不到起点的谜题。

本页内容
  1. 你需要先具备什么?
  2. 定位例题
  3. 应该按什么顺序学这些课?
  4. 常见的陷阱有哪些?
  5. 怎样使用练习?

这个单元涵盖试算表(trial balance)编好后如何处理发现的错误:判断哪些错误需要暂记账户(suspense account)、写更正日记账分录、把暂记余额清零、求出对利润的影响,以及为各种错误命名。请到 Cambridge IGCSE Accounting 0452 官方课程大纲页面,核对你所考年份每个内容要点的确切措辞。

你需要先具备什么?

你需要掌握复式记账基础中的借贷规则,并理解试算表是列出各账户余额来检验借方是否等于贷方。上一个单元试算表与错误的局限说明了平衡能证明什么、不能证明什么。你还需要能准确地对两位小数的金额做加减。

定位例题

Kopi Sudut 发现试算表的贷方比借方多 RM 180,于是开立暂记账户,余额为 RM 180 借方。

后来找到一张 RM 650 的进货发票。它贷记供应商 RM 650,但只借记购货 RM 470。

**第 1 步,找出差距:**借方少了 650 − 470 = RM 180,与暂记余额完全吻合。

**第 2 步,写出更正:**借记 Purchases RM 180,贷记 Suspense RM 180。暂记账户现在借方 180、贷方 180,余额为零。

**第 3 步,想想利润:**购货少记 RM 180,费用偏低,利润被高估。更正后的利润要减少 RM 180。

算术很简单。得分的关键在于选对暂记账户的一边,并说明利润变化的方向,所以下面各课会在这里多花时间。

应该按什么顺序学这些课?

  1. 判断哪些错误需要暂记账户:从这里开始,因为只有让总额不同的错误才会经过暂记账户。
  2. 区分遗漏与原则错误:错误类型的名称告诉你是否需要暂记账户,以及如何更正。
  3. 写更正分录,不重复原来的错误:只抵消错误本身的三行方法。
  4. 把暂记账户余额核对到零:对暂记账户过账更正,并证明余额为零。
  5. 计算对利润的影响:最后说明每项更正如何改变净利润。

学完后,做暂记账户与更正错误练习。复式记账与分类账训练器可以让你检查分录的每一边落在哪里。

常见的陷阱有哪些?

  • **每个错误都用暂记账户。**如果错误之后借方仍等于贷方,更正是直接的,不使用暂记账户。
  • **把正确的分录再记一次。**更正只能抵消差异,所以已经正确的账户不应该出现。
  • **借贷颠倒只用一倍金额。**两个账户都在错的一边,更正要用原金额的两倍。
  • **暂记账户记错边。**借方总额较大,暂记账户记贷方;贷方总额较大,记借方。
  • **把费用之间的转移也调整进利润。**把金额从一个费用转到另一个费用,利润不变。

怎样使用练习?

先在纸上做每一题,画好日记账格式和暂记账户的 T 形账户。然后打开分步解答,逐行比较,而不是只看最后的数字。暂记账户有可能碰巧归零,而其中一笔更正其实记在了错的一边。

如果你总是犯同一种失误,就记在错题记录与重测队列里,过几天再测一次。想让人在你写更正时在旁观察的学生,可以考虑一对一线上会计补习,由分配的老师跟着你每一笔分录。

资料来源

  1. Cambridge IGCSE Accounting 0452 课程大纲页面

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