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高级数学 · 练习

圆的坐标方法:原创综合练习

圆的题目一道一道做还应付得来,混在一起时就要你自己选择方法。

本页内容
  1. 热身:读圆和配方
  2. 核心:交点和切线
  3. 挑战:参数与构造
  4. 如果你做错了

这十二道题都是原创的,由易到难。内容包括读圆方程、配方、交点、切线、相切条件和建立方程。先在纸上做每一道题,再打开详解。

每一题都先画一张草图。请到 Cambridge 课程大纲页面,确认你考试年份的符号和计算器规定。如果需要学习顺序,从单元总览开始。

热身:读圆和配方

1. 写出 (x − 3)² + (y + 5)² = 49 的圆心和半径。

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圆心的 x = 3,y = −5,r² = 49。

圆心 (3, −5),半径 7。

2. 求 x² + y² − 10x + 4y + 13 = 0 的圆心和半径。

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(x² − 10x + 25) + (y² + 4y + 4) = −13 + 25 + 4,所以 (x − 5)² + (y + 2)² = 16。

圆心 (5, −2),半径 4。

3. 求 3x² + 3y² + 6x − 12y − 12 = 0 的圆心和半径。

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除以 3:x² + y² + 2x − 4y − 4 = 0。然后 (x + 1)² + (y − 2)² = 4 + 1 + 4 = 9。

圆心 (−1, 2),半径 3。

4. 说明为什么 x² + y² − 6x + 2y + 15 = 0 不是圆的方程。

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(x − 3)² + (y + 1)² = −15 + 9 + 1 = −5。两个平方之和不可能是负数,所以不存在圆。

核心:交点和切线

5. 求直线 y = x + 2 与圆 x² + y² = 20 的交点。

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x² + (x + 2)² = 20 得 2x² + 4x − 16 = 0,所以 x² + 2x − 8 = 0,(x + 4)(x − 2) = 0。于是 x = 2 或 x = −4。

由 y = x + 2:y = 4 或 y = −2。

交点 (2, 4) 和 (−4, −2)。检查:4 + 16 = 20 ✓,16 + 4 = 20 ✓。

6. 画出直线 y = 2x + 8 和圆 x² + y² = 16。用判别式证明直线与圆相交两次,再求交点。

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x² + (2x + 8)² = 16 得 5x² + 32x + 48 = 0。

判别式:32² − 4 × 5 × 48 = 1024 − 960 = 64,为正,所以有两个交点。

x = (−32 ± 8) ÷ 10,所以 x = −2.4 或 x = −4。然后 y = 2(−2.4) + 8 = 3.2,y = 2(−4) + 8 = 0。

交点 (−2.4, 3.2) 和 (−4, 0)。检查:5.76 + 10.24 = 16 ✓,16 + 0 = 16 ✓。

7. 求圆 (x − 1)² + (y + 1)² = 13 在点 (3, 2) 的切线方程。

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检查点:2² + 3² = 13 ✓。从 (1, −1) 到 (3, 2) 的半径斜率是 3/2,所以切线斜率是 −2/3。

y − 2 = −2/3 (x − 3),所以 3y − 6 = −2x + 6。

2x + 3y = 12。检查:6 + 6 = 12。✓

8. 圆 x² + y² − 6x − 8y = 0 经过原点。求在原点的切线方程。

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配方:(x − 3)² + (y − 4)² = 25,所以圆心是 (3, 4)。从圆心到 (0, 0) 的半径斜率是 4/3,所以切线斜率是 −3/4。

直线经过原点,所以 y = −3/4 x,即 3x + 4y = 0。

检查:(3, 4) 到直线的距离是 |9 + 16| ÷ 5 = 5,等于半径。✓

挑战:参数与构造

9. 求 k 的值,使 y = 3x + k 与 x² + y² = 10 相切。

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x² + (3x + k)² = 10 得 10x² + 6kx + k² − 10 = 0。

判别式:36k² − 40(k² − 10) = 400 − 4k²。令其为 0:k² = 100。

k = 10 或 k = −10。检查:|k| ÷ √10 = √10,得 |k| = 10。✓

10. 已知直线 y = 2x + k 和圆 (x − 1)² + y² = 5。求使直线与圆相切的 k 值,并写出直线与圆相交两次时 k 的范围。

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(x − 1)² + (2x + k)² = 5 得 5x² + (4k − 2)x + k² − 4 = 0。

判别式:(4k − 2)² − 20(k² − 4) = 16k² − 16k + 4 − 20k² + 80 = −4k² − 16k + 84。

令其为 0:k² + 4k − 21 = 0,所以 (k + 7)(k − 3) = 0,k = 3 或 k = −7。

相交两点时判别式为正,所以 k² + 4k − 21 < 0,得 −7 < k < 3。

检查 k = 0:判别式 84 > 0 ✓。

11. 写出以 PQ 为直径的圆的方程,其中 P 是 (−3, 2),Q 是 (5, −4)。

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圆心(中点):(1, −1)。PQ² = 8² + 6² = 100,所以 PQ = 10,r = 5。

(x − 1)² + (y + 1)² = 25。检查:P 得 16 + 9 = 25 ✓,Q 得 16 + 9 = 25 ✓。

12. 一个圆经过 O(0, 0)、A(8, 0) 和 B(0, 6)。求它的方程、圆心和半径,并说明为什么 AB 是直径。

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设方程为 x² + y² + Dx + Ey + F = 0。O 在圆上,所以 F = 0。

A:64 + 8D = 0,所以 D = −8。B:36 + 6E = 0,所以 E = −6。

x² + y² − 8x − 6y = 0 化为 (x − 4)² + (y − 3)² = 25。圆心 (4, 3),半径 5。

AB 的长度是 √(64 + 36) = 10,等于半径的两倍。AB 的中点是 (4, 3),正是圆心,所以 AB 是直径。这与 O 处的直角一致。

如果你做错了

哪里出了问题回到
圆心符号错,或把 r² 当成 r(第 1 到 4 题)用配方求圆心和半径
展开括号时漏项,或第二个坐标错(第 5、6 题)求直线与圆的交点
把半径斜率当成切线斜率(第 7、8 题)利用切线垂直于半径
只求出一个 k 值,或用了大于零(第 9、10 题)解出相切的参数条件
把直径当成半径,或求不出圆心(第 11、12 题)把几何条件转换成圆的方程

用直线与圆交点探索器观察每一种交点情形,用无计算器运算训练器练习精确运算。把每个错误记在错题记录与重测队列,几天后再做一道类似的题。

如果第 9 到 12 题是你进度变慢的地方,差距通常在于选择方案,而不是做代数。老师可以在一对一线上附加数学补习中陪你练习这一点。

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如果同一种错误一再出现在你的答案里,一对一的老师可以查看你的书面解答,直接针对那个习惯,而不是再多做题目。

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