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用平方因数化简根号

平方根卡在精确和凌乱之间,直到你看出里面藏着什么。

本页内容
  1. 这个方法怎样运作?
  2. 例题详解
  3. 要留意的错误
  4. 自我检测
  5. 下一步

化简根号的方法是:找出能整除根号内数字的平方数,把它的平方根提到根号外,其余留在里面。结果是精确的,不像计算器显示的小数。你会在勾股定理题、代数题,以及题目要求”以根号形式(surd form)作答”时用到它。

这一课需要认识平方数,也需要一点因数与精确运算的熟练度。它与运用指数定律中的 a1/2 = √a 互相呼应。

这个方法怎样运作?

关键事实是 √(a × b) = √a × √b。所以如果根号内的数含有平方因数,那一部分就能以整数的形式提出来。

  1. 列出平方数:4、9、16、25、36、49、64、81、100。
  2. 找出能整除根号内数字的最大平方数。
  3. 把数字拆成那个平方数乘以剩下的因数。
  4. 取平方因数的平方根,写在前面。
  5. 检查:把整个答案平方,或把系数乘回去。

例题详解

化简 √75 + √12,答案写成 k√3 的形式。

第一步,化简 √75。 75 的最大平方因数是 25,因为 75 = 25 × 3。所以 √75 = √25 × √3 = 5√3。

第二步,化简 √12。 12 的最大平方因数是 4,因为 12 = 4 × 3。所以 √12 = √4 × √3 = 2√3。

第三步,合并同类项。 5√3 + 2√3 = 7√3,就像 5 个苹果加 2 个苹果等于 7 个苹果。

第四步,检查。 7√3 的平方是 49 × 3 = 147。而 (√75 + √12)² = 75 + 12 + 2√900 = 87 + 60 = 147。两者都得 147。

答案:7√3

要留意的错误

常见的失误是把平方因数本身提到根号外,而不是它的平方根。

错误解法: √72 = √(36 × 2) = 36√2

学生把 36 提出根号,却没有取它的平方根。

改正的方法:因数离开根号时,要取平方根再出来。√36 = 6,所以 √72 = 6√2。

快速估算大小就能揭穿这个错误。√72 略大于 8,因为 8² = 64,9² = 81。6√2 ≈ 6 × 1.41 = 8.5,合理;而 36√2 约为 51,不合理。

自我检测

先不用计算器试做,再打开答案核对。

1. 化简 √45。

查看答案

45 = 9 × 5,所以 √45 = √9 × √5 = 3√5。

2. 化简 √98。

查看答案

98 = 49 × 2,所以 √98 = 7√2。答案:7√2。

3. 化简 √12 × √6。

查看答案

√12 × √6 = √72,因为 12 × 6 = 72。由上面的方法,√72 = 6√2。

下一步

下一课估算标准式答案的大小用的是同样的习惯:检查结果是否合理。之后可以试试指数、根号与标准式练习题组。学科后段的直角三角形问题还会再用到根号,所以直角三角形三角学建立在这项技能之上。

如果你在被提示时能化简根号,但藏在较长的题目里就做不到,这个缺口可以在数学线上一对一补习中直接针对。

常见问题

化简根号是什么意思?

意思是把根号写成一个整数乘以一个里面已没有平方因数的根号。例如 √72 化简为 6√2。数值完全相同,但形式更整洁,更容易相加、比较,或用在长题目的下一步。

怎样找平方因数?

找出能整除根号内数字的最大平方数。要熟悉的平方数有 4、9、16、25、36、49、64、81 和 100。对 72 来说最大的是 36,因为 72 = 36 × 2。较小的如 4 也可以,但你需要再化简一次。

可以把 √(a + b) 写成 √a + √b 吗?

不可以。用数字试试:√(9 + 16) = √25 = 5,但 √9 + √16 = 3 + 4 = 7,两者不相等。根号可以拆开乘法,即 √(a × b) = √a × √b,但不能拆开加法或减法。

更新于:

下一步

如果化简根号仍像在猜该提取哪个因数,一对一的老师可以教你快速找出平方因数,并检查每一步。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。 其他费用、时间安排及后续课程,在试听课后由家长与老师直接确认。

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