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等差与等比级数:原创混合练习与详解

每一课你都跟得上,但当一道题同时问项、和与条件时,你还是会犹豫。

这组练习有十二道原创题,由易到难,涵盖等差与等比级数的全部五课。第 1 至 4 题是等差数列的项和求和,第 5 至 7 题用到等比的公比与有限项之和,第 8 至 10 题涉及条件或无穷项之和,第 11 和 12 题是应用题。

请在纸上做每一题,打开解答前先用原始条件检查你的答案。手算之后,可用数列与级数实验室核对,错误记录与重测队列则帮你追踪错误。

标出做错的题目,再使用最后的对照清单。

题目

1. 一个等差数列的首项是 5,公差是 3。求第 30 项。

查看答案

第 30 项 = 5 + 29 × 3 = 5 + 87 = 92。

检查:第 1 项是 5,之后有 29 个 3,所以 5 + 87 = 92。

2. 求 7 + 12 + 17 + … 的前 25 项之和。

查看答案

a = 7,d = 5。S25 = 25/2 × (14 + 24 × 5) = 25/2 × 134 = 25 × 67 = 1675。

检查:末项 = 7 + 120 = 127,25/2 × (7 + 127) = 25/2 × 134 = 1675。

3. 一个等比数列的第 4 项是 24,第 7 项是 192。求 r 和首项。

查看答案

ar³ = 24 和 ar⁶ = 192。相除得 r³ = 8,所以 r = 2。再由 8a = 24 得 a = 3。

检查:3, 6, 12, 24, 48, 96, 192,第 4 项是 24,第 7 项是 192。

4. 等差数列 2, 9, 16, … 以 93 结束。共有多少项?它们的和是多少?

查看答案

d = 7。解 2 + 7(n − 1) = 93,得 7(n − 1) = 91,n − 1 = 13。所以 n = 14。

S = 14/2 × (2 + 93) = 7 × 95 = 665。检查:首末项的平均是 47.5,14 × 47.5 = 665。

5. 求等比数列 3, 6, 12, … 的前 8 项之和。

查看答案

a = 3,r = 2。S8 = 3(2⁸ − 1)/(2 − 1) = 3 × 255 = 765。

逐项相加检查:3 + 6 + 12 + 24 + 48 + 96 + 192 + 384 = 765。

6. 一个等比数列的第 2 项是 12,第 4 项是 48。写出 a 与 r 所有可能的取值组合。

查看答案

ar = 12 和 ar³ = 48。相除得 r² = 4,所以 r = 2 或 r = −2。

若 r = 2,则 a = 6;若 r = −2,则 a = −6。两组都成立:6, 12, 24, 48 与 −6, 12, −24, 48。所以 (a, r) = (6, 2) 或 (−6, −2)。

7. 一个等差数列的第 4 项是 11,前 10 项之和是 155。求 a 和 d。

查看答案

a + 3d = 11 和 10/2 × (2a + 9d) = 155,所以 2a + 9d = 31。由第一条得 a = 11 − 3d。再得 22 − 6d + 9d = 31,所以 d = 3,a = 2。

检查:各项 2, 5, 8, 11,第 4 项是 11。S10 = 5 × (4 + 27) = 155。

8. x、x + 2、x + 5 是等比数列的连续项。求 x 和 r。

查看答案

(x + 2)² = x(x + 5),所以 x² + 4x + 4 = x² + 5x,x = 4。

各项是 4, 6, 9,所以 r = 3/2。检查:6 ÷ 4 = 1.5,9 ÷ 6 = 1.5。

9. 求 50 − 10 + 2 − … 的无穷项之和,并说明 5 + 7.5 + 11.25 + … 是否有无穷项之和。

查看答案

第一个级数中,r = −10 ÷ 50 = −1/5,|r| < 1。S∞ = 50 ÷ (1 + 1/5) = 50 ÷ 6/5 = 250/6 = 125/3(约 41.7)。

第二个级数中,r = 7.5 ÷ 5 = 1.5,|r| > 1,所以没有无穷项之和。

10. 一个等比级数的第 2 项是 6,无穷项之和是 25。求 r 所有可能的值以及首项。

查看答案

ar = 6 和 a/(1 − r) = 25。由第二条得 a = 25(1 − r)。代入:25r(1 − r) = 6,所以 25r² − 25r + 6 = 0。

于是 (5r − 2)(5r − 3) = 0,r = 2/5 或 r = 3/5,两者都满足 |r| < 1。

若 r = 2/5,则 a = 25 × 3/5 = 15;若 r = 3/5,则 a = 25 × 2/5 = 10。检查:15 × 2/5 = 6,15 ÷ (3/5) = 25;10 × 3/5 = 6,10 ÷ (2/5) = 25。所以 (a, r) = (15, 2/5) 或 (10, 3/5)。

11. 阿伊娜第 1 个月存 RM100,之后每个月比前一个月多存 RM15。12 个月后她一共存了多少?哪一个月的存款额首次超过 RM400?

查看答案

这是 a = 100、d = 15 的等差数列。S12 = 12/2 × (200 + 11 × 15) = 6 × 365 = RM2190。

至于月存款额,100 + 15(n − 1) > 400 得 n − 1 > 20,所以 n > 21。第 21 个月刚好是 RM400,没有超过。第 22 个月是 RM415,所以是第 22 个月。

12. 一个球从 10 m 高处落下。每次反弹后,球升到前一次下落高度的 60%。求球静止之前经过的总距离。

查看答案

第一次下落是 10 m。之后,每次上升和每次下落的高度相同,所以距离是 10 + 2 × (6 + 3.6 + 2.16 + …)。

括号里是 a = 6、r = 0.6 的等比级数,和为 6 ÷ 0.4 = 15。总距离 = 10 + 2 × 15 = 40 m。

检查:6 ÷ 0.4 = 15,前几项 6 + 3.6 + 2.16 = 11.76 已在向 15 靠近。

做错了怎么办

用题号找出需要回头复习的那一课。

如果代数没错但运算出了岔子,无计算器运算训练也能帮上忙。完整路线请回到单元概览。

如果回头复习课程后,同样的两三道题仍然困难,可以把你的书面解答带到附加数学线上一对一补习,由老师找出究竟是哪一步出了问题。

更新于:

下一步

如果重读课程后同一类错误还是一再出现,一对一的老师可以检视你的书面解题过程,找出背后的习惯。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。 其他费用、时间安排及后续课程,在试听课后由家长与老师直接确认。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

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